AIANDUS JA LOODUSHOID

Räpina Aianduskool avab 2026. aastal põhikooli lõpetajatele suunatud uue rakendusliku keskhariduse õppekava “Aiandus ja loodushoid”.
Uus 4aastane õppekava pakub võimalust omandada keskharidus koos praktiliste oskuste ja erialase ettevalmistusega valdkondades, mis on tuleviku tööturu jaoks olulised.

  • Õppeaeg: 4 aastat, millest esimene on suunavaliku aasta ning teine kuni neljas suunaõpingutele pühendatud. 
  • Õppima asumise eelduseks on põhiharidus. 
  • Tulemus: laiapõhjaline praktiline/rakenduslik keskharidus, mille baasil saab asuda erialasele tööle või jätkata õpinguid, näiteks kutsetunnistuse saamiseks ja kõrgkoolis  õppimiseks. Võimalik on jätkata õpinguid mõnes teises valdkonnas.  
  • Võimalus valida nelja õppesuuna vahel: aiandustootmine – aiasaaduste turustamine, loodushoid, väliruumi rajamine, sisehaljastus-floristika. 

ÕPPESUUNAD

Aiandustootmine-aiasaaduste turustamine

Õppesuund aiandustootmine-turustamine keskendub taimsete saaduste tootmisele, hooldamisele, väärindamisele ja turustamisele. Õppija omandab teadmised ja praktilised oskused, mis võimaldavad kasvatada aedvilju, viljapuid, marjapõõsaid ja dekoratiivtaimi ning neid edukalt müüa. 

Õppesuuna lõpetanu: 
  • tunneb aiataimi ja oskab valida sobivaid liike vastavalt kasvutingimustele ja eesmärgile; 
  • tunned ja rakendab katmikala ja avamaaviljeluse tehnoloogiaid ja automaatikat  
  • valdab aiasaaduste kasvatamise aluseid, sealhulgas külvikorra ja viljavahelduse põhimõtteid; 
  • kasvatab dekoratiivtaimi, arvestades esteetikat ja turuvajadusi; 
  • omab teadmisi seemnekasvatusest, mis tagab kvaliteetse ja jätkusuutliku tootmise; 
  • koostab viljavaheldus- ja tootmisplaane, mis aitavad korraldada tootmist tõhusalt ja keskkonnasäästlikult; 
  • väärindab aiasaadusi, luues lisandväärtust läbi töötlemise, pakendamise ja esitluse; 
  • valdab taimekaubanduse aluseid, sealhulgas turundust, müügitehnoloogiaid ja kliendisuhtlust. 

Õpingute käigus arendatakse ka ettevõtlikku mõtlemist, mis võimaldab õppijal tegutseda iseseisvalt tootjana või liituda aiandusettevõtte meeskonnaga. Õppeprotsessi rikastavad praktilised tööd, projektid ja koostööpartnerite kaasamine. 

See õppesuund sobib neile, kes soovivad tegeleda taimede kasvatamisega, luua kvaliteetseid saadusi ja viia need tarbijateni, ühendades looduse, tehnoloogia ja ettevõtluse. 

Loodushoid

Õppesuund loodushoid keskendub bioloogilise mitmekesisuse hoidmisele, taastamisele ja edendamisele. Õppija omandab teadmised Eesti loodusest, ökosüsteemide toimimisest ning õpib tegutsema kestliku arengu põhimõtetega kooskõlas. Tegutseb loodussõbralikult nii praktilises töös kui ka kogukonna teadlikkuse tõstmisel. 

Loodushoiu õppesuuna lõpetaja töötab mitmekesistes rollides – looduskeskkonna hooldajana, nõustajana, jälgijana ja keskkonnateadlikkuse edendajana. Ta ühendab looduskaitse eesmärgid kohalike inimeste vajadustega, luues tasakaalu inimese ja looduse vahel. 

Õppesuuna fookuses on:
  • Eesti ökosüsteemide ja loodusrütmide tundmine, mis loob aluse looduspõhiseks tegutsemiseks; 
  • pärimus ja etnoökoloogia, mis aitavad mõista looduse ja kultuuri seoseid; 
  • liigirikkuse ja liikide tundmine, mis on oluline elustiku seisundi hindamisel ja kaitsel; 
  • andmete kogumine ja analüüs, mis toetab teaduspõhist otsustamist; 
  • seire ja keskkonnamõjude hindamine, et jälgida muutusi ja kavandada sobivaid tegevusi; 
  • looduspõhine tegutsemine ja ettevõtlik mõtlemine, mis võimaldab luua uusi lahendusi ja algatusi kogukonna hüvanguks. 

See õppesuund sobib neile, kes soovivad panustada looduse hoidmisele, kogukonna harimisele ja kestliku tuleviku kujundamisele, ühendades praktilised oskused ja sügava loodustunnetuse. 

Väliruumi rajamine

Õppesuund väliruumide rajamine keskendub maastikuehitusele ja haljastusele väljaspool hooneid. Õppija omandab teadmised ja oskused, mis on vajalikud haljasalade, parkide, aedade, väljakute, rohevõrgustike ning avaliku linnaruumi rajamiseks ja hooldamiseks. Töö on suunatud kestliku ja esteetilise väliskeskkonna kujundamisele, mis toetab inimeste heaolu ja looduse mitmekesisust. 

Õppesuuna fookuses on: 
  • haljasalade kestlik rajamine ja hooldamine, arvestades ökoloogilisi ja funktsionaalseid vajadusi; 
  • avaliku ja eraaia haljastuse tehnoloogiad ning kujunduspõhimõtted, mis aitavad luua kauneid ja kasutajasõbralikke väliruume; 
  • tehislikud ja looduslikud haljastuspõhimõtted, mis võimaldavad tasakaalustada looduse ja inimese vajadusi; 
  • maastikuehituslikud tehnoloogiad, sealhulgas pinnasetööd, rajatiste paigaldamine ja taimede istutamine; 
  • vajadusel ka teeäärsete haljastuste, mänguväljakute ja puhkealade rajamine, mis rikastavad linnaruumi ja loovad turvalise keskkonna. 

Õpingute käigus teostavad õppijad mitmeid meeskondlikke loovprojekte, kus nad kavandavad ja rajavad haljastusplaani reaalses keskkonnas. See annab väärtusliku kogemuse projektitööst, koostööst ja praktilisest elluviimisest.

See õppesuund sobib neile, kes soovivad panustada rohelisema ja paremini toimiva avaliku ruumi loomisesse, ühendades loodusteadmised, tehnilised oskused ja loova lähenemise. 

Sisehaljastus-floristika

Õppesuund pakub mitmekülgseid teadmisi ja praktilisi oskusi, mis ühendavad taimekasvatuse, floristika ja ruumikujunduse. Tegemist on kombineeritud profiiliga, kus õppija omandab võimekuse nii sisehaljastuse rajamiseks ja hooldamiseks kui ka lillekunstiks ruumide ja sündmuste kujundamisel. 

Õppesuuna lõpetanu: 
  • rajab ja hooldab sisehaljastust, arvestades ruumi eripära, valgusolusid ja taimede vajadusi; 
  • loob lillekimpe, dekoratsioone ja kompositsioone, kasutades lõike- ja potililli; 
  • rakendab floristikat ruumikujunduses, luues harmoonilisi ja tähendusrikkaid keskkondi; 
  • valdab ruumikujunduse ja sündmuskorralduse aluseid, oskab kujundada interjööre ja dekoreerida erinevaid sündmusi; 
  • valmistab hooajalisi ja tähtpäevalisi lilleseadeid, alates ideest ja teostusest kuni müügini; 
  • tunneb müügitehnoloogiaid ja turunduse põhimõtteid, oskab oma loomingut esitleda ja pakkuda; 
  • osaleb projektitöös ja floristikaalastel võistlustel, arendades loovust ja enesekindlust. 

Õpingute käigus kujuneb oskus näha ruumi tervikuna, tuua sinna elu ja värvi ning pakkuda inimestele inspireerivat keskkonda.

See õppesuund sobib neile, kes soovivad ühendada praktilise töö taimede ja lilledega ning loova eneseväljenduse ruumikujunduses.

ÜHISED PÕHIÕPINGUD
  • mulla ja taimede tundmine;
  • kasvusubstraadid ja nende valmistamine;
  • taimede kasvatamine ja hooldamine;
  • rohemajandus ja säästva arengu põhimõtted aiandusvaldkonnas;
  • ökosüsteemid ja elurikkuse hoidmine;
  • PRAKTIKA!
ÜLDHARIDUSÕPINGUD
  • matemaatika,
  • keel ja kirjandus,
  • võõrkeeled,
  • loodusained,
  • sotsiaalained,
  • visuaal- ja helikunst,
  • kehakultuur,
  • riigikaitseõpetus.

Vastuvõtu lehele >